![\"Bilde](\"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/files\/2020\/08\/118379174_601967963801397_7633298744555667487_n-1024x516.jpg\")
<\/p>\nN\u00e5r jeg f\u00f8rst hoppet inn i rollen som fadderleder, s\u00e5 jeg for meg en skolestart jeg selv ville misunne. Flere dager med forskjellige aktiviteter, studenter samlet og god stemning. Da jeg og fadderstyret f\u00f8rst startet \u00e5 planlegge fadderukene hadde vi planer om fester, mingling, en konsert og en sportsdag. Dette ble fullstendig satt p\u00e5 is n\u00e5r skolen og hele landet ble stengt ned.<\/p>\n
<\/p>\n
Jeg var p\u00e5 vei til mitt f\u00f8rste parlamentsm\u00f8te den dagen. Der skulle jeg blant andre ting presentere arbeidet fadderstyret hadde gjort de siste ukene. M\u00f8tet ble avlyst. Jeg trodde ikke pandemien ville vare s\u00e5 lenge, og h\u00e5pet p\u00e5 at skolen og hverdagen ville g\u00e5 tilbake til normalen fort. Selv ga jeg situasjonen noen uker, men viruset rammet flere og flere. Arbeidet med fadderuken ble glemt. Vi i styret visste jo ikke om det ville bli noe skole til h\u00f8sten eller om studentene i det hele tatt fikk komme p\u00e5 campus. Vi fikk heller ikke noen beskjed. Det var jo p\u00e5 en m\u00e5te ikke noe beskjed \u00e5 f\u00e5 fra skolen heller.<\/p>\n
Etter noen uker i isolasjon og med full stopp i all planlegging, fikk vi beskjed om at det sannsynligvis vil v\u00e6re noe form for semesterstart. Med det som utgangspunkt begynte vi \u00e5 planlegge 3 forskjellige fadderuker. En heldigital semesterstart, en delvis digital semesterstart med noe fysisk oppm\u00f8te, og en helt vanlig semesterstart. Arbeidet startet sakte, men vi inns\u00e5 fort at det var mye \u00e5 planlegge 3 forskjellige begivenheter samtidig. Etter anbefaling fra h\u00f8gskolen valgte vi \u00e5 g\u00e5 for en blandet fadderuke. Dette innebar noe fysisk oppm\u00f8te og noen digitale arrangementer.<\/p>\n
Sommerferien bestod hovedsakelig av planlegging. Sponsoravtaler m\u00e5tte p\u00e5 plass, kontrakter m\u00e5tte underskrives, detaljerte beskrivelser m\u00e5tte gj\u00f8res ferdig og sosiale medier m\u00e5tte oppdateres. Viktigere i \u00e5r enn alle andre \u00e5r var det at styret var s\u00e5 tilgjengelige for studentene som overhode mulig. Vi ville f\u00e5 de nye studentene til \u00e5 f\u00f8le seg velkomne og ivaretatt, selv om det ikke ville bli s\u00e5 mye oppm\u00f8te som vanlig. Dette resulterte i en str\u00f8m av meldinger. Flere av studentene var bekymret og urolige, samtidig var mange klare for fest.<\/p>\n
Selv kjente jeg at ordet fest<\/em> gjorde meg bekymret. Jeg var stadig i kontakt med kommunen om arrangementene v\u00e5re og utvekslet ogs\u00e5 noen mailer med kommuneoverlegene. Helgen f\u00f8r 11. august \u00f8kte smitten drastisk i \u00d8stfold og s\u00f8ndag kveld fikk jeg en bekymret telefon fra kommuneoverlegen i Halden. Arrangementene v\u00e5re bekymret akt\u00f8rene rundt og mange virket urolige rundt situasjonen. Med dette i bakhodet tok jeg og styret en beslutning. Vi avlyste alle fysiske arrangementer mandag morgen. Det \u00e5 bidra til at smitten ikke spredde seg p\u00e5 skolen og blant studentene var viktig for oss, og med h\u00f8gskoleledelsen i ryggen offentliggjorde vi beslutningen. Det digitale skulle g\u00e5 som planlagt og energien og tankene v\u00e5re gikk til \u00e5 gj\u00f8re det s\u00e5 bra som overhodet mulig. Jeg tror og h\u00e5per at vi tok de riktige beslutningene og at studentene ble forn\u00f8yde.<\/p>\n Skrevet av: Dea Sadiku<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" N\u00e5r jeg f\u00f8rst hoppet inn i rollen som fadderleder, s\u00e5 jeg for meg en skolestart jeg selv ville misunne. Flere dager med forskjellige aktiviteter, studenter samlet og god stemning. Da jeg og fadderstyret f\u00f8rst startet \u00e5 planlegge fadderukene hadde vi planer om fester, mingling, en konsert og en sportsdag. Dette ble fullstendig satt p\u00e5 is …