{"id":324,"date":"2017-09-25T10:29:46","date_gmt":"2017-09-25T08:29:46","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/?p=324"},"modified":"2023-10-18T11:49:49","modified_gmt":"2023-10-18T09:49:49","slug":"hvordan-lage-video-vare-beste-tips","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/2017\/09\/25\/hvordan-lage-video-vare-beste-tips\/","title":{"rendered":"Hvordan lage video? V\u00e5re beste tips"},"content":{"rendered":"
\"\"

Fra venstre: Marte B\u00f8hn Kristiansen, Linn Kv\u00e6rner, Alexandra Peltre, Maren Sofie Schmidt Christensen, Marthe Marie Stenr\u00f8d.<\/p><\/div>\n

Da vi kom tilbake for siste studie\u00e5r ved BIK p\u00e5 H\u00f8gskolen i \u00d8stfold, ble vi introdusert for faget \u201dDemokrati og kommunikasjon\u201d. Arbeidskravet<\/u> i faget var en gruppeoppgave hvor vi skulle analysere en valgfri samfunnsdebatt.<\/p>\n

Dette var h\u00f8sten da den omstridte \u201dFrav\u00e6rsregelen\u201d ble iverksatt i norske videreg\u00e5ende skoler \u2013 noe som engasjerte sv\u00e6rt mange, og f\u00f8rte til stor debatt over hele landet. Dermed var ikke valget s\u00e5 vanskelig da vi skulle finne en samfunnsdebatt \u00e5 analysere. Vi skulle oppsummere de viktigste aspektene av den valgte samfunnsdebatten i form av en 15 minutters presentasjon for klassen. Etter litt tenking kom vi fram til at vi ville lage en film, istedenfor en presentasjon, noe vi fikk godkjent.<\/p>\n

Vi hadde ingen erfaring, og liten tid \u2013 men tok utfordringen p\u00e5 strak arm.<\/p>\n

For \u00e5 gj\u00f8re filmen mer kreativ, bestemte vi oss for \u00e5 lage den som en nyhetssending, istedenfor \u00e5 bare filme den som en vanlig presentasjon. Vi spilte roller som for eksempel nyhetsankere og eksperter. Vi fikk ogs\u00e5 tak i to elever fra videreg\u00e5ende, s\u00e5 vi slapp \u00e5 spille disse rollene selv. Resultatet ble en 15 min lang video som medf\u00f8rte gode tilbakemeldinger.<\/p>\n

Her er v\u00e5re beste tips til hvordan man kan lage en video p\u00e5 kort tid, uten s\u00e6rlig erfaring:<\/strong><\/p>\n

Id\u00e9myldring:<\/u><\/strong><\/p>\n

For \u00e5 holde p\u00e5 mottakers oppmerksomhet burde man ha en r\u00f8d tr\u00e5d som g\u00e5r gjennom hele filmen. Den r\u00f8de tr\u00e5den m\u00e5 samsvare med det valgte temaet.<\/p>\n

Her er det derfor viktig \u00e5 blant annet tenke p\u00e5: Hva vil vi f\u00e5 frem, hva er v\u00e5r r\u00f8de tr\u00e5d, skal vi spille roller, hvordan er dette relevant for det valgte temaet og kan vi formidle dette p\u00e5 en god og morsom m\u00e5te?<\/p>\n

Konsept<\/u><\/strong><\/p>\n

Et godt konsept er viktig fordi det kan gj\u00f8re videoen mer spennende. Vi valgte for eksempel \u00e5 lage en nyhetssending hvor vi introduserte de forskjellige akt\u00f8rene i form av rollespill.<\/p>\n

Planlegging<\/u><\/strong><\/p>\n

Legg en plan for hvordan alt skal gjennomf\u00f8res. Her er det viktig \u00e5 definere roller og sette av god tid til research. God research vil ogs\u00e5 bidra til \u00e5 gj\u00f8re manusskrivingen enklere og ikke minst mer effektiv.<\/p>\n

HUSK! En video krever alltid mer tid enn man tror, og dersom man planlegger godt slipper man \u00e5 kaste bort masse dyrebar tid.<\/p>\n

Manus og scenebeskrivelser<\/u><\/strong><\/p>\n

Dette gir god oversikt s\u00e5 man ikke glemmer noe, og man kan lettere tenke seg til hvor lang tid man kan bruke p\u00e5 hvert enkelt element. Et godt tips er \u00e5 legge hele handlingen inn i en powerpoint-presentasjon med bulletpoints, slik at man f\u00e5r en bedre oversikt av hvilken \u201dscene\u201d dere er i, hva man skal si, og hvilken \u201dscene\u201d som kommer etterp\u00e5.<\/p>\n

Utstyr<\/u><\/strong><\/p>\n

Man kommer langt uten fancy utstyr. Et mobilkamera og iMovie holder i massevis. God lyd og lys er en selvf\u00f8lge for at filmen skal bli bra, s\u00e5 tenk n\u00f8ye gjennom hvor og n\u00e5r p\u00e5 dagen dere velger \u00e5 filme. Ta gjerne noen test-klipp for \u00e5 sjekke om lyden og lyset er godt nok.<\/p>\n

Bruk dine ressurser<\/u><\/strong><\/p>\n

Kjenner du noen som er flinkere p\u00e5 dette omr\u00e5det? Sp\u00f8r om hjelp! Men dersom du ikke har noen filmgenier i vennekretsen kommer alltid YouTube <\/em>til \u00e5 v\u00e6re din bestevenn.<\/p>\n

V\u00e5re viktigste tips:<\/u><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  1. Kreativitet er din venn! Ikke v\u00e6r redd for \u00e5 la kreativiteten blomstre.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

      \n
    1. Begynn tidlig! N\u00e5r det gjelder \u00e5 lage en film kan man aldri begynne for tidlig med innsamling av informasjon, idemyldring, planlegging osv.<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. Alle burde v\u00e6re representerte foran kameraet! Dette er en gruppeoppgave s\u00e5 du kan ikke forvente at du slipper unna med \u00e5 v\u00e6re kameramann.<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

          \n
        1. \u00d8velse gj\u00f8r mester! Du kan aldri \u00f8ve for mye, og om du ikke er komfortabel foran kameraet er det bare \u00e5 \u00f8ve for harde livet.<\/li>\n<\/ol>\n

           <\/p>\n

            \n
          1. F\u00f8lg den r\u00f8de tr\u00e5den dere har valgt. En r\u00f8d tr\u00e5d vil gj\u00f8re det mer spennende for b\u00e5de dere og mottakerne.<\/li>\n<\/ol>\n

             <\/p>\n

            Sist, men ikke minst: husk \u00e5 ha det g\u00f8y og v\u00e6r stolte av det dere produserer!<\/p>\n

             <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Da vi kom tilbake for siste studie\u00e5r ved BIK p\u00e5 H\u00f8gskolen i \u00d8stfold, ble vi introdusert for faget \u201dDemokrati og kommunikasjon\u201d. Arbeidskravet i faget var en gruppeoppgave hvor vi skulle analysere en valgfri samfunnsdebatt. Dette var h\u00f8sten da den omstridte \u201dFrav\u00e6rsregelen\u201d ble iverksatt i norske videreg\u00e5ende skoler \u2013 noe som engasjerte sv\u00e6rt mange, og f\u00f8rte … →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":953,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[50],"tags":[],"class_list":["post-324","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-arkivet"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8FG8y-5e","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/324","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/953"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=324"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/324\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":329,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/324\/revisions\/329"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=324"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=324"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/bik\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=324"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}