{"id":212,"date":"2019-02-06T17:01:13","date_gmt":"2019-02-06T16:01:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/?page_id=212"},"modified":"2019-02-06T17:02:15","modified_gmt":"2019-02-06T16:02:15","slug":"publikasjoner-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/publikasjoner-2\/","title":{"rendered":"Publikasjoner_colam"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Corpus COLA en trabajos cient\u00edficos <\/strong><\/p>\n

\u00a0 <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n

Autor <\/strong><\/td>\nT\u00edtulo<\/strong> del trabajo <\/strong><\/td>\nPublicaci\u00f3n<\/strong><\/td>\nA\u00f1o<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
1.<\/strong> Drange, Eli <\/strong><\/td>\nLos Anglicismos en el habla juvenil de Santiago de Chile y de Oslo<\/td>\nUniversidad de Bergen<\/td>\n2009<\/td>\n<\/tr>\n
2.<\/strong> Mura, Angela <\/strong><\/td>\nEspa\u00f1olcoloquial y fraseolog\u00eda: los esquemasfraseol\u00f3gicoscomounidades de la conversaci\u00f3n<\/p>\n

 <\/td>\n

Estudios de Ling\u00fc\u00edstica del<\/p>\n

Espa\u00f1ol35.1 271-279<\/p>\n

 <\/td>\n

2014<\/td>\n<\/tr>\n
3.<\/strong> Mura, Angela <\/strong><\/td>\nLa fraseolog\u00eda del desacuerdo: los esquemas fraseol\u00f3gicos en espa\u00f1ol y en italiano <\/em><\/p>\n

\u00a0 <\/em><\/p>\n

http:\/\/eprints.ucm.es\/16778\/<\/td>\n

UniversidadComplutense<\/td>\n2012<\/td>\n<\/tr>\n
4.<\/strong> Acevedo<\/strong>, Ana <\/strong><\/td>\nEl Marcador del discurso en el habla de los j\u00f3venesguatemaltecos<\/td>\nUniversidad de Bergen<\/td>\n2013<\/td>\n<\/tr>\n
5.<\/strong> Mc<\/strong> Namara, Claire <\/strong><\/td>\n<\/td>\nUniversidad de Zaragoza<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
6.<\/strong> Palmerini<\/strong>, Monica y Zanotti, Zerenella <\/strong><\/td>\nA corpus-based study on the use of narrative in English and Spanish youth<\/p>\n

conversation<\/td>\n

Actas del III Congreso Internacional de Ling\u00fc\u00edstica de Corpus<\/td>\n2013<\/td>\n<\/tr>\n
7.<\/strong> Albelda<\/strong>, Marta <\/strong><\/td>\n\u201cEl refuerzo de la imagen social en conversaciones coloquiales en espa\u00f1ol peninsular\u201d<\/td>\nBRAVO, D. (ed.) Estudios<\/em> de la (des)cortes\u00eda en espa\u00f1ol: categor\u00edas conceptuales y sus aplicaciones a corpus orales y escritos<\/em>, Buenos Aires\/Dunken, pp. 91-116.<\/td>\n2005<\/td>\n<\/tr>\n
8.<\/strong> Albelda<\/strong>, Marta <\/strong><\/td>\n\u201cRentabilidad de los corpus discursivos en la did\u00e1ctica de lenguas extranjeras\u201d<\/td>\nde SANTIAGO GUERV\u00d3S, J. (ed.) Actas del XXI Congreso Internacional de ASELE<\/em>, Salamanca.<\/td>\n2010<\/td>\n<\/tr>\n
9.<\/strong> Albelda<\/strong>, Marta <\/strong><\/td>\nLa ense\u00f1anza de E\/LE a trav\u00e9s de corpus de conversacionescoloquiales<\/p>\n

 <\/p>\n

http:\/\/www.encuentro-practico.com\/recursos.html#pragmatica<\/td>\n

Encuentropr\u00e1ctico ELE: Recursos para profesores<\/td>\n2010<\/td>\n<\/tr>\n
10. <\/strong> Albelda<\/strong>, Marta <\/strong><\/td>\nAtenuantes en Chile y en Espa\u00f1a<\/p>\n

 <\/p>\n

http:\/\/books.google.no\/books?id=C9hgEdq02hIC&pg=PA98&dq=corpus+cola&hl=no&sa=X&ei=LqwAVNyuG_D34QSMnYHADA&ved=0CGEQ6AEwCTge#v=onepage&q=corpus%20cola&f=false<\/td>\n

Actas del III ColoquioInternacionalEDICE<\/td>\n2006<\/td>\n<\/tr>\n
11. <\/strong> Briz<\/strong>, Antonio <\/strong><\/td>\n\u201cEstado actual de los corpus de lengua espa\u00f1ola hablada y escrita: I+D\u201d.<\/p>\n

 <\/p>\n

http:\/\/cvc.cervantes.es\/lengua\/anuario\/anuario_09\/briz_albeida\/p02.htm<\/td>\n

Anuario<\/em> del Instituto Cervantes 2008-2009, <\/em>Instituto Cervantes\/Plaza y Jan\u00e9s\/C\u00edrculo de Lectores, Madrid<\/td>\n2009<\/td>\n<\/tr>\n
12. <\/strong> De TorresDavid <\/strong><\/td>\nLa antropolog\u00eda del \u201dJodo, ko!\u201d<\/p>\n

 <\/p>\n

http:\/\/notasdeuntecnologo.blogspot.no\/2013\/06\/la-antropologia-del-jodo-ko.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+NotasDeUnTecnlogo+%28Notas+de+un+tecn%C3%B3logo%29<\/td>\n

Notas de un tecn\u00f3logo <\/em><\/td>\n2013<\/td>\n<\/tr>\n
13. <\/strong> Drange, Eli Danbolt <\/strong><\/td>\nUncorpus oral en l\u00edneacomorecursodid\u00e1ctico<\/p>\n

 <\/td>\n

ANPE. II Congreso nacional: Multiculturalidad y norma polic\u00e9ntrica: Aplicaciones en el aula de EL<\/p>\n

\u00a0 <\/em><\/td>\n

2008<\/td>\n<\/tr>\n
14. <\/strong> Hofland, Knut <\/strong><\/td>\nCOLA: A Spanish spoken corpus of youth language<\/td>\nProceedingsofthe V Conference on Corpus Linguistics<\/td>\n2006<\/td>\n<\/tr>\n
15. <\/strong> Juli\u00e1n<\/strong>, Gisele <\/strong><\/td>\nEstudios sobre lengua, discurso y sociedad: homenaje a diana bravo<\/em>, de mar\u00eda bernal y nieves hern\u00e1ndez flores (Eds.)<\/td>\nRevista de EstudiosFilol\u00f3gicos<\/td>\n2012<\/td>\n<\/tr>\n
16. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre <\/strong><\/td>\nYoungspeak in a MultilingualPerspective<\/td>\nBejamin\u2019s Publishing Company<\/td>\n2009<\/td>\n<\/tr>\n
17. <\/strong> Hummel, Martin <\/strong><\/td>\nPolifuncionalidad, polisemia y estrategia ret\u00f3rica: Los signos discursivos …<\/td>\nBeihefte zur Zeitschrift f\u00fcr romanische Philologie<\/a> 374<\/p>\n

De Gruyter<\/td>\n

2012<\/td>\n<\/tr>\n
18. <\/strong> Hummel, Martin <\/strong><\/td>\n\u201cSincron\u00eda y diacron\u00eda de los llamados adjetivos adverbializados y de los adverbios en \u2013mente<\/em>\u201d<\/td>\nAnuario<\/em> de Letras. Ling\u00fc\u00edstica y Filolog\u00eda<\/em>(Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico)I,2: 213-279.<\/td>\n2014<\/td>\n<\/tr>\n
19. <\/strong> Hidalgo, Antonio <\/strong><\/td>\nEl estudio de la (des)cortes\u00eda a trav\u00e9s del componentef\u00f3nico de la lengua<\/td>\nMiradasmultidisciplinares a los fen\u00f3menos de cortes\u00eda y descortes\u00eda en el mundohisp\u00e1nico<\/td>\n2012<\/td>\n<\/tr>\n
20. <\/strong> Rodr\u00edguez<\/strong> Ponce, Isabel y Amador Moreno, Carolina <\/strong><\/td>\nEl marcadordiscursivooye y la cortes\u00eda<\/td>\nMarottini, Laura: (Des)cortes\u00eda en espa\u00f1ol. Espacioste\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos para su estudio<\/p>\n

 <\/td>\n

2010<\/td>\n<\/tr>\n
21. <\/strong> Hedemann, \u00d8yunn Rish\u00f8i<\/strong><\/td>\nLas funcionesconversacionales de chavalcomomarcador del discurso en el lenguaje juvenil madrile\u00f1o<\/td>\nDialog\u00edarevista de ling\u00fcistica, literatura y cultura<\/p>\n

 <\/td>\n

<\/td>\n<\/tr>\n
22. <\/strong> Polonca<\/strong> Kocjan_i_Ljubljana<\/strong><\/td>\ninternet y los recursos ling\u00fc\u00edsticos para la lengua espa\u00f1ola: diccionarios y corpus<\/p>\n

 <\/p>\n

http:\/\/www.google.no\/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=27&ved=0CEMQFjAGOBQ&url=http%3A%2F%2Fwww.dlib.si%2Fstream%2FURN%3ANBN%3ASI%3Adoc-JRXMUAXO%2F8c7d0856-adb8-42b6-bfe1-fb1f8c071d06%2FPDF&ei=DxsDVOOsBqLk4QTqx4HIAQ&usg=AFQjCNFZogBnG6z1SFRdEktArNg2puHN6Q<\/td>\n

Verba hispanica: anuario del Departamento de la Lengua y Literatura Espa\u00f1olas de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la Universidad de Ljubljana<\/a><\/td>\n2009<\/td>\n<\/tr>\n
23. <\/strong> Villayandre<\/strong> Llamazares, Mika <\/strong><\/p>\n

\u00a0 <\/strong><\/td>\n

Curso monogr\u00e1fico sobre Ling\u00fc\u00edstica de corpus<\/td>\n<\/td>\n2010<\/p>\n

?<\/td>\n<\/tr>\n

24. <\/strong> Recalde<\/strong>, Montserrat y V\u00e1zquez Rozas, Victoria <\/strong><\/td>\nProblemas metodol\u00f3gicos en la formaci\u00f3n de corpus orales<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

www.um.es\/lacell\/aelinco\/contenido\/pdf\/4.pdf<\/td>\n

Cantos G\u00f3mez, Pascual y Aquilino S\u00e1nchez P\u00e9rez (eds.): A Survey of Corpus-based Research. Panorama de investigaciones basadas en corpus<\/em>. Murcia: AELINCO, 37-49.<\/td>\n2009<\/td>\n<\/tr>\n
25. <\/strong> Cabedo<\/strong>, Adri\u00e1n<\/strong><\/td>\nRelaci\u00f3n entre el grado de certeza y los valores de F0 y duraci\u00f3n sil\u00e1bica en algunos adverbios terminados en \u2013mente<\/p>\n

 <\/p>\n

http:\/\/www.scielo.cl\/scielo.php?pid=S0718-09342014000200003&script=sci_arttext<\/td>\n

RevistaSignos<\/td>\n2014<\/td>\n<\/tr>\n
26. <\/strong> Igareda<\/strong>, Paula Aperribay, Maite <\/strong><\/td>\nNew Moon: aproximaci\u00f3n a la traducci\u00f3naudiovisual del lenguaje de los adolescentes<\/p>\n

 <\/p>\n

http:\/\/ddd.uab.cat\/pub\/quaderns\/quaderns_a2012n19\/quaderns_a2012n19p321.pdf<\/td>\n

Quaderns. Revista de Traducci\u00f3 19,<\/td>\n2012<\/td>\n<\/tr>\n
27. <\/strong> Rodr\u00edguez<\/strong> Ponce, Ma<\/sup> Isabel <\/strong><\/td>\nApreciaciones sobre elementos valorativos y usos f\u00e1ticos en el estilo comunicativo juvenil<\/p>\n

 <\/p>\n

http:\/\/www.raco.cat\/index.php\/Sintagma\/article\/viewFile\/262086\/349267<\/td>\n

Sintagma 24, 7-21<\/td>\n2012<\/td>\n<\/tr>\n
28. <\/strong> Yacobellis<\/strong>, Valentina <\/strong><\/td>\n«Studio del lessico del linguaggio giovanile spagnolo attraverso l\u2019analisi dei corpora COVJA, COLA e VAL.ES.CO e conversazioni di chat»<\/td>\n<\/td>\n2012<\/td>\n<\/tr>\n
29. <\/strong> Palacios<\/strong> Mart\u00ednez, Ignacio <\/strong><\/td>\nZero quoting in the speech of British and Spanish Teenagers: A contrastive corpus-based study<\/td>\nDiscourse Studies<\/td>\n2013<\/td>\n<\/tr>\n
30. <\/strong> Vann, Robert <\/strong><\/td>\nMaterials for the Sociolinguistic Description and Corpus-Based Study of Spanish in Barcelona. Toward a Documentation of Colloquial Spanish in Naturally Occurring Groups<\/em><\/td>\nLewiston, NY: The Edwin Mellen Press,<\/p>\n

 <\/td>\n

2009<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

31. <\/strong> V\u00e1zquez<\/strong> Rozas, Victoria<\/strong><\/td>\nRese\u00f1a de Materials for the Sociolinguistic Description and Corpus-Based Study of Spanish in Barcelona. Toward a Documentation of Colloquial Spanish in Naturally Occurring Groups <\/em><\/p>\n

\u00a0 <\/em><\/p>\n

http:\/\/gramatica.usc.es\/~vvazq\/pdf_publ\/10vaz_proofs.pdf<\/td>\n

Spanish in Context<\/em> 10:1 (2013),<\/p>\n

158\u2013170<\/p>\n

 <\/td>\n

2013<\/td>\n<\/tr>\n
32. <\/strong> Zamora, Pablo <\/strong><\/td>\n«Los l\u00edmites del discurso repetido: la fraseolog\u00eda perif\u00e9rica y las unidades fraseol\u00f3gicas pragm\u00e1ticas»<\/td>\nVerba 14<\/td>\n2014<\/td>\n<\/tr>\n
33. <\/strong> Mart\u00ednez-G\u00f3mez<\/strong>, J., Marfil, R., Calderita, L. V., Bandera, J. P., Manso, L. J., Bandera, A., Romero-Garc\u00e9s, A., Bustos, P.<\/strong><\/td>\nTowardSocialCognition in Robotics: Extracting and InternalizingMeaning from Perception<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

http:\/\/waf2014.redaf.es\/media\/182.pdf<\/a><\/td>\n

WAF 2014 – Proceedings of the XV Workshop de Agentes F\u00edsicos, Leon, Spain. Pages 93-104<\/td>\n2014<\/td>\n<\/tr>\n
34. <\/strong> Arreaza<\/strong>, Laura P\u00e9rez <\/strong><\/td>\n«The Language of Caribbean Hispanic Youth in Montreal»<\/td>\nUniversit\u00e9 de Montr\u00e9al<\/td>\n2015?<\/td>\n<\/tr>\n
35.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita <\/strong><\/td>\nThe Spanish pragmatic marker pues<\/em> and its English equivalents.<\/td>\nThe changing face of corpus linguistics<\/em>. Amsterdam\/New York: Rodopi.<\/td>\n2006<\/td>\n<\/tr>\n
36.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nThe Spanish discourse markers o sea<\/em> and pues<\/em> and their English correspondences<\/td>\nK. Aijmer and A-M. Simon-Vandenbergen (eds). Pragmatic<\/em> Markers in Contrast.<\/em> Elsevier<\/td>\n2006<\/td>\n<\/tr>\n
37.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nTaboo words in teenage talk: London and Madrid girls\u2019 conversations compared<\/td>\nSpanish in Context<\/em> Vol 3. 2006, 116-138<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
38.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nTeenagers\u2019 use of slang. London and Madrid compared<\/td>\nRevue<\/em> d\u2019Etudes Fran\u00e7aises.<\/em><\/td>\n2006<\/td>\n<\/tr>\n
39.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nAlgunos rasgos caracter\u00edsticos del habla de contacto en el lenguaje de adolescente<\/td>\nOralia<\/td>\n2008<\/td>\n<\/tr>\n
40.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nA matter of politeness? A contrastive study of phatic talk in teenage conversation.<\/td>\nPragmatics<\/em>: Special issue: 635-657<\/td>\n2008<\/td>\n<\/tr>\n
41.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nYouthspeak<\/em> in a Multilingual Perspective<\/em><\/td>\nAmsterdam: Benjamins<\/td>\n2009<\/td>\n<\/tr>\n
42.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nPragmatic markers in contrast: Spanish pues<\/em> nada<\/em>and English anyway<\/em><\/td>\nA-B. Stenstr\u00f6m and A.Myre Jorgensen<\/td>\n2009<\/td>\n<\/tr>\n
43.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nVague Category Markers in London and Madrid Youthspeak<\/td>\nR. Bowen, M. Mob\u00e4rg and S. Ohlander (eds.). Corpora<\/em> and Discourse \u2013 and Stuff. Papers in Honour of Karin Aijmer<\/em>, 287-295<\/td>\n2009<\/td>\n<\/tr>\n
44.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nDos marcadores pragm\u00e1ticos contrastados:en el lenguaje juvenil: el ingl\u00e9s like<\/em> y el espa\u00f1ol como<\/em><\/td>\nRevista<\/em> Espa\u00f1ol Actual<\/em><\/td>\n2011<\/td>\n<\/tr>\n
45.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nLa pragm\u00e1tica contrastiva basada en el an\u00e1lisis de corpus: perspectivas desde el lenguaje juvenil<\/td>\nL. Fant and A.M. Harvey (eds.). El di\u00e1logo en el mundo hispanohablante. Estudios te\u00f3ricos y aplicados.<\/em> Madrid<\/td>\n2011<\/td>\n<\/tr>\n
46.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\n\u201cAvoid silence! Keep talking!\u201d Phatic devices in teenage conversation<\/td>\nA. Fetzer and K. Aimer, Discourse linguistics: Theory and practice. Special Issue of Functions<\/em> of Language<\/em> 21:1<\/td>\n2014<\/td>\n<\/tr>\n
47.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>, Anna-Brita<\/strong><\/td>\nSpanish adolescents\u2019 use of venga<\/em> and its equivalents in English adolescents\u2019 speech.<\/td>\nM. Taboada, S. Duval Su\u00e1rez and E. Gonz\u00e1lez \u00c1lvarez (eds.). Contrastive<\/em> discourse analysis: Functional and corpus perspectives<\/em>. Equinox Publishing<\/td>\n2012<\/td>\n<\/tr>\n
48.<\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nSpanish vale <\/em>and English okay<\/em>.<\/td>\nK. Aijmer and B. Altenberg (eds.) Advances in Corpus-based Contrastive Linguistics. Studies in honour of Stig Johansson<\/em><\/td>\n2013<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
49.<\/strong> Stenstr\u00f6m<\/strong>; Anna-Brita<\/strong><\/td>\nTeenage Talk: From General Characteristics to the Use of Pragmatic Markers in a Contrastive Perspective.<\/td>\nPalgrave MacMillan<\/td>\n2014<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
50.<\/strong> Papaleo<\/strong>, Martina<\/strong><\/td>\n«Sottotitolare i due volti linguistici del cinema di I\u00f1arritu: Amores Perros y 21 Grams»<\/td>\n<\/td>\n2013<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
51.<\/strong> Papaleo<\/strong>, Martina<\/strong><\/td>\nAn\u00e1lisis de los diferentes registros del espa\u00f1ol castillano contra al espa\u00f1ol de M\u00e9xico, y an\u00e1lisis del espa\u00f1ol idiom\u00e1tico.<\/td>\n<\/td>\n2013<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
52. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre <\/strong><\/td>\nLos marcadores del discurso en el lenguaje juvenil de Madrid<\/td>\nRevista<\/em> Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL<\/em>.<\/td>\n2007<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
53. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre <\/strong><\/td>\nCOLA: Un corpus oral de lenguaje adolescente<\/td>\nDiscurso<\/em> y Oralidad, homenaje al profesor Jose Jesus de Bustos Tovar. <\/em>Arco Libros<\/td>\n2008<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
54. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\n\u00bfUna cuesti\u00f3n de cortesia? Estudio contrastivo del lenguaje f\u00e1tico en la conversaci\u00f3n juvenil.<\/td>\nPragmatics<\/em>: Quarterly Publication of the International Pragmatics Association<\/em><\/td>\n2008<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
55. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nA matter of politeness? A contrastive study of phatic talk in teenage conversation.<\/td>\nPragmatics<\/em>: Quarterly Publication of the International Pragmatics Association<\/em><\/td>\n2008<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
56. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nLa funci\u00f3n f\u00e1tica de los apelativos en el habla juvenil de Madrid y Londres. Estudio contrastivo<\/td>\nCortes\u00eda<\/em> y conversaci\u00f3n: de lo escrito a lo oral<\/em>. : Universidad de Valencia,<\/td>\n2008<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
57. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nT\u00edo y t\u00eda como marcadores en el lenguaje juvenil de Madrid<\/td>\nActas del XXXVII Simposio Internacional de la Sociedad Espa\u00f1ola de Ling\u00fc\u00edstica (SEL)<\/em><\/td>\n2008<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
58. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nIntroduction to Youngspeak in a multilingual perspective<\/td>\nYoungspeak<\/em> in a multilingual perspective<\/em><\/td>\n2009<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
59. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nYoungspeak in a multilingual perspective<\/td>\nJohn Benjamin\u2019s Publishing Company<\/td>\n2009<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
60. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nDos marcadores pragm\u00e1ticos contrastados en el lenguaje juvenil: El ingl\u00e9s like<\/em> y el espa\u00f1ol como<\/em><\/td>\nLing\u00fc\u00edstica<\/em> Espa\u00f1ola Actual;Vol<\/em> 2<\/td>\n2009<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
61. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nLos marcadores del discurso del lenguaje juvenil de Madrid y Buenos Aires. Una comparaci\u00f3n<\/td>\nRomanica<\/em> Stockholmiensia<\/em><\/td>\n2009<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
62. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nEn plan used as a hedge in Spanish teenage Language<\/td>\nYoungspeak<\/em> in a multilingual perspective<\/em><\/td>\n2009<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
63. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\n‘Tronco\/a’ usado como marcador discursivo en el lenguaje juvenil de Madrid<\/td>\nRomanica<\/em> Stockholmiensia<\/em><\/td>\n2009<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
64. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nVocatives and Phatic Communion in Spanish Teenage Talk<\/td>\nLove Ya Hate Ya: The Sociolinguistic Study of Youth Language and Youth Identities<\/em><\/td>\n2009<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
65. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nUso de expresiones vocativas de saludo y despedida en el lenguaje juvenil de Madrid y de Oslo<\/td>\nTraducci\u00f3n<\/em> e Interculturalidad. Aspectos teoricos y practicos<\/em>.<\/td>\n2010<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
66. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nLa pragm\u00e1tica contrastiva basada en el an\u00e1lisis de corpus: perspectivas desde el lenguaje juvenil<\/td>\nEl di\u00e1logo oral en el mundo hispanohablante: estudios te\u00f3ricos y aplicados<\/em><\/td>\n2011<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
67. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nEstudios sobre el lenguaje juvenil de Madrid<\/td>\nTemas Iberoamericanos. Estudios dedicados a Birger Angvik y Willy Rasmussen<\/em><\/td>\n2011<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
68. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nFormas de tratamiento: los vocativos en el lenguaje juvenil de Madrid, Buenos Aires y Santiago de Chile<\/td>\nAs formas de tratamento em portugu\u00eas e em espanhol: varia\u00e7\u00e3o, mudan\u00e7a e fun\u00e7\u00f5es conversacionais<\/em><\/td>\n2011<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
69. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nLa lengua juvenil de las metr\u00f3polis Madrid y Santiago<\/td>\nArena Romanistica<\/em><\/td>\n2012<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
70. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nLos vocativos en el lenguaje juvenil de Santiago de Chile y de Madrid<\/td>\nEstudios<\/em> de variaci\u00f3n pragm\u00e1tica en espa\u00f1ol<\/em>. Editorial Dunken<\/td>\n2012<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
71. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nThe emotions expressed through the vocative discourse marker t\u00edo\/a in Madrid teenage talk<\/td>\nThe Emotions and Cultural Analysis<\/em><\/td>\n2012<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
72. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nFunciones del marcador pragm\u00e1tico como en el lenguaje juvenil espa\u00f1ol y chileno<\/td>\nPragm\u00e1tica<\/em> y comunicaci\u00f3n intercultural en el mundo hispanohablante<\/em><\/td>\n2012<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
73. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nSpanish teenage Language and the COLAm-corpus<\/td>\nThe many facets of corpus linguistics in Bergen – in honour of Knut Hofland.<\/em><\/td>\n2013<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
74. <\/strong> J\u00f8rgensen, Annette Myre<\/strong><\/td>\nAn\u00e1lise de alguns marcadores de controlo de contacto na linguagem da juventude de Madrid e de Buenos Aires<\/td>\nCalidosc\u00f3pio<\/em> revista de ling\u00fc\u00edstica aplicada. <\/em>Volum 11.(3)<\/td>\n2014<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Corpus COLA en trabajos cient\u00edficos \u00a0 Autor T\u00edtulo del trabajo Publicaci\u00f3n A\u00f1o 1. Drange, Eli Los Anglicismos en el habla juvenil de Santiago de Chile y de Oslo Universidad de Bergen 2009 2. Mura, Angela Espa\u00f1olcoloquial y fraseolog\u00eda: los esquemasfraseol\u00f3gicoscomounidades de la conversaci\u00f3n   Estudios de Ling\u00fc\u00edstica del Espa\u00f1ol35.1 271-279   2014 3. Mura, Angela … Fortsett \u00e5 lese \u00abPublikasjoner_colam\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1186,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-212","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P9SAbz-3q","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/212","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1186"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=212"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/212\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":215,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/212\/revisions\/215"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/colam\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=212"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}