{"id":28,"date":"2021-03-11T07:10:45","date_gmt":"2021-03-11T07:10:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/?p=28"},"modified":"2021-05-07T12:51:38","modified_gmt":"2021-05-07T12:51:38","slug":"kaste-terning-i-excel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/2021\/03\/11\/kaste-terning-i-excel\/","title":{"rendered":"Kaste terning i regneark"},"content":{"rendered":"

Kompetansem\u00e5l for 9. trinn :<\/span><\/h4>\n

M\u00e5let for oppl\u00e6ringa er at eleven skal kunne simulere utfall i tilfeldige fors\u00f8k og <\/span>beregne<\/span> sannsynligheten for at <\/span>noe<\/span>\u00a0skal inntreffe, ved \u00e5\u202f<\/span>bruke<\/span>\u202f<\/span>programmering<\/span>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Teknologi:<\/span><\/h4>\n

Regnearkprogram<\/span><\/p>\n

Eksempelkode:<\/h4>\n

Kast med en terning<\/a>
\n<\/span>Kast med to terninger<\/a><\/p>\n

Beskrivelse:<\/h4>\n

Vi tenker at bruk av regneark, her\u00a0<\/span>excel<\/span>, ogs\u00e5 er en form for programmering der elevene lager<\/span>\u00a0formler.\u00a0<\/span>I eksemplet brukes kast med en terning og kast med to terninger.\u00a0<\/span><\/p>\n

Mange elever p\u00e5 9. trinn kan allerede lage formler i et regneark der de bruker <\/span>tilfelidigformelen<\/span>, sum,\u00a0<\/span>antallhvisformel<\/span> mm.\u00a0\u00a0<\/span>Dersom elevene har gode ferdigheter i \u00e5 lage regneark, kan de lage regnearket selv. Dersom de ikke har s\u00e5 mye erfaring med regnearket, kan l\u00e6rer levere ut et ferdig regneark som elevene\u00a0<\/span>pr\u00f8ver i bruk (<\/span>Use<\/span>). De kan pr\u00f8ve seg fram og endre formelen slik at\u00a0<\/span>de bruker andre typer terninger (nikantet) eller flere terninger (<\/span>Modify<\/span>). Til slutt kan de bruke regnearket og lage et annet eksempel, e.g. Stein, Saks, Papir<\/span> (<\/span>Create<\/span>).<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Tips:<\/h4>\n

Det kan v\u00e6re interessant \u00e5 sammenlikne bruk av regneark med Scratch og Python, som er to andre m\u00e5tene som viser simulering av utfall i tilfeldige fors\u00f8k. Elevene kan oppfordres til \u00e5 finne fordeler og ulemper med ulike m\u00e5tene \u00e5 bruke programmering p\u00e5.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kompetansem\u00e5l for 9. trinn : M\u00e5let for oppl\u00e6ringa er at eleven skal kunne simulere utfall i tilfeldige fors\u00f8k og beregne sannsynligheten for at noe\u00a0skal inntreffe, ved \u00e5\u202fbruke\u202fprogrammering.\u00a0 Teknologi: Regnearkprogram Eksempelkode: Kast med en terning Kast med to terninger Beskrivelse: Vi tenker at bruk av regneark, her\u00a0excel, ogs\u00e5 er en form for programmering der elevene lager\u00a0formler.\u00a0I … <\/p>\n

Fortsett \u00e5 lese \u00abKaste terning i regneark\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":454,"featured_media":134,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[14,6,3],"tags":[],"class_list":["post-28","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-14","category-excel","category-sannsynlighet"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/files\/2021\/03\/terning_excel.png","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/454"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":187,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28\/revisions\/187"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/maprog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}