{"id":126,"date":"2016-05-24T15:05:16","date_gmt":"2016-05-24T13:05:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/?p=126"},"modified":"2016-05-24T15:13:45","modified_gmt":"2016-05-24T13:13:45","slug":"hvordan-kan-kvaliteten-i-norsk-utdanning-styrkes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/2016\/05\/24\/hvordan-kan-kvaliteten-i-norsk-utdanning-styrkes\/","title":{"rendered":"Hvordan kan kvaliteten i norsk utdanning styrkes?"},"content":{"rendered":"<p><em>Dette har vi n\u00e5 mulighet til \u00e5 p\u00e5virke gjennom innspill til stortingsmelding om kvalitet i h\u00f8yere utdanning.<\/em><\/p>\n<p>Kunnskapsdepartementet m\u00e5 forutsette at den viktigste kompetansen innen dette feltet ligger i sektoren og ikke i departementet. Dette uttrykte statssekret\u00e6r Bj\u00f8rn Haugstad p\u00e5 en <a href=\"http:\/\/www.uhr.no\/aktuelt_fra_uhr\/uhrs_representantskapsmote_19.-20._mai_i_bodo\">konferanse arrangert av Universitets- og h\u00f8gskoler\u00e5det<\/a> i Bod\u00f8 fredag 20. mai.<\/p>\n<p>Her ble den kommende stortingsmeldingen om kvalitet i h\u00f8yere utdanning omtalt og diskutert.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><img data-recalc-dims=\"1\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"129\" data-permalink=\"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/2016\/05\/24\/hvordan-kan-kvaliteten-i-norsk-utdanning-styrkes\/bjorn-haugstad-i-panel2048\/\" data-orig-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogg.hiof.no\/rektorat\/files\/2016\/05\/Bj%C3%B8rn-Haugstad-i-panel2048.jpg?fit=2048%2C1398&amp;ssl=1\" data-orig-size=\"2048,1398\" data-comments-opened=\"0\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"Bj\u00f8rn-Haugstad-i-panel2048\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-medium-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogg.hiof.no\/rektorat\/files\/2016\/05\/Bj%C3%B8rn-Haugstad-i-panel2048.jpg?fit=300%2C205&amp;ssl=1\" data-large-file=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogg.hiof.no\/rektorat\/files\/2016\/05\/Bj%C3%B8rn-Haugstad-i-panel2048.jpg?fit=1024%2C699&amp;ssl=1\" class=\"alignnone size-large wp-image-129\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogg.hiof.no\/rektorat\/files\/2016\/05\/Bj%C3%B8rn-Haugstad-i-panel2048.jpg?resize=1024%2C699&#038;ssl=1\" alt=\"Bj\u00f8rn-Haugstad-i-panel2048\" width=\"1024\" height=\"699\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/blogg.hiof.no\/rektorat\/files\/2016\/05\/Bj%C3%B8rn-Haugstad-i-panel2048.jpg?resize=1024%2C699&amp;ssl=1 1024w, https:\/\/i0.wp.com\/blogg.hiof.no\/rektorat\/files\/2016\/05\/Bj%C3%B8rn-Haugstad-i-panel2048.jpg?resize=300%2C205&amp;ssl=1 300w, https:\/\/i0.wp.com\/blogg.hiof.no\/rektorat\/files\/2016\/05\/Bj%C3%B8rn-Haugstad-i-panel2048.jpg?resize=768%2C524&amp;ssl=1 768w, https:\/\/i0.wp.com\/blogg.hiof.no\/rektorat\/files\/2016\/05\/Bj%C3%B8rn-Haugstad-i-panel2048.jpg?resize=600%2C410&amp;ssl=1 600w, https:\/\/i0.wp.com\/blogg.hiof.no\/rektorat\/files\/2016\/05\/Bj%C3%B8rn-Haugstad-i-panel2048.jpg?w=2048&amp;ssl=1 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n<p><em>Statssekret\u00e6r Bj\u00f8rn Haugstad i debatt under konferansen i Bod\u00f8: Fra venstre debattleder og leder av Norsk studentunion Therese Eia Ler\u00f8en, direkt\u00f8r i TechnoRocks Silvija Seres, prorektor ved NTNU Berit Kjeldstad, statssekret\u00e6r KD Bj\u00f8rn Haugstad og h\u00f8gskoledirekt\u00f8r ved H\u00f8gskolen i Lillehammer Geir Bergkastet. Foto: Hans Blom.<br \/>\n<\/em><\/p>\n<p>For \u00e5 f\u00e5 i gang diskusjonen presenterte han <strong>seks faktorer som Kunnskapsdepartementet (KD) mener er avgj\u00f8rende<\/strong> for h\u00f8y utdanningskvalitet.<\/p>\n<p><strong>Disse faktorene er:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Gode rammebetingelser<\/li>\n<li>Institusjonsledelse og kvalitetskultur<\/li>\n<li>Utdanningsfaglig kompetanse<\/li>\n<li>Helhetlige studieprogram<\/li>\n<li>Undervisning og vurdering for l\u00e6ring<\/li>\n<li>Studentenes engasjement og integrering i det akademiske fellesskap<\/li>\n<\/ul>\n<p>Statssekret\u00e6ren hevdet at det siste punktet er det viktigste.<\/p>\n<p><em>Han sp\u00f8r om vi kjenner vi oss igjen i disse, og dersom vi f\u00e5r vi disse p\u00e5 plass, vil vi da komme i m\u00e5l med h\u00f8yere utdanningskvalitet?<\/em><\/p>\n<p>KD vil legge disse faktorene til grunn i sin stortingsmelding med mindre universitets- og h\u00f8gskolessektoren kommer med andre innspill.<\/p>\n<p>Kunnskapsministeren har i et <a href=\"https:\/\/www.regjeringen.no\/no\/dokumenter\/innspill-til-stortingsmelding-om-kvalitet-i-hoyere-utdanning\/id2476318\/\">brev invitert universitets- og h\u00f8gskolesektoren<\/a> til \u00e5 komme med innspill til stortingsmeldingen innen 1. juli.<\/p>\n<p>I mars 2017 skal stortingsmeldingen v\u00e6re ferdig.<\/p>\n<p>I dette brevet har KD beskrevet <strong>fem faktorer de mener m\u00e5 v\u00e6re en del av v\u00e5r felles forst\u00e5else av kvalitet<\/strong> i h\u00f8yere utdanning:<\/p>\n<ol>\n<li>Vi m\u00e5 ha h\u00f8ye ambisjoner p\u00e5 studentenes vegne<\/li>\n<li>Vi m\u00e5 tilby aktiviserende og varierende l\u00e6ringsformer<\/li>\n<li>Vi m\u00e5 skape en kvalitetskultur og en tydelig utdanningsledelse<\/li>\n<li>Vi m\u00e5 integrere studentene i det akademiske fellesskapet<\/li>\n<li>Vi m\u00e5 sikre samspill med arbeidslivet<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>I h\u00f8ringsbrevet fra kunnskapsministeren ber han oss om \u00e5 svare p\u00e5 10 sp\u00f8rsm\u00e5l<\/strong> knyttet til hvordan vi kan styrke h\u00f8yere utdanning og gi v\u00e5re studenter et h\u00f8yere l\u00e6ringsutbytte. Disse sp\u00f8rsm\u00e5lene har vi bedt fagavdelingene, faglige utvalg, studentparlamentet m.fl. om \u00e5 komme med innspill til.<\/p>\n<p><strong>Vi m\u00e5 ta statssekret\u00e6ren p\u00e5 ordet<\/strong> n\u00e5r han sier at den viktigste kompetansen ligger i sektoren og ikke i departementet n\u00e5r det gjelder disse sp\u00f8rsm\u00e5lene om kvalitet i h\u00f8yere utdanning.<\/p>\n<p><strong>Derfor oppfordrer jeg<\/strong> til engasjement rundt innspillene til stortingsmeldingen og de diskusjonene som kommer utover h\u00f8sten n\u00e5r bidragene fra universitets- og h\u00f8gskolesektoren skal bearbeides og diskuteres.<\/p>\n<p><strong>Politisk ledelse i KD<\/strong> vil selvsagt farge stortingsmeldingen ut fra sitt politiske st\u00e5sted, men vi f\u00e5r s\u00f8rge for at de har et relevant grunnlag \u00e5 skrive sin stortingsmelding ut fra.<\/p>\n<p>Hans Blom<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dette har vi n\u00e5 mulighet til \u00e5 p\u00e5virke gjennom innspill til stortingsmelding om kvalitet i h\u00f8yere utdanning. Kunnskapsdepartementet m\u00e5 forutsette at den viktigste kompetansen innen dette feltet ligger i sektoren og ikke i departementet. Dette uttrykte statssekret\u00e6r Bj\u00f8rn Haugstad p\u00e5 en konferanse arrangert av Universitets- og h\u00f8gskoler\u00e5det i Bod\u00f8 fredag 20. mai. Her ble den <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/2016\/05\/24\/hvordan-kan-kvaliteten-i-norsk-utdanning-styrkes\/\">Les mer \u2192<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":678,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-126","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7yfVR-22","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/678"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=126"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":135,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/126\/revisions\/135"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=126"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogg.hiof.no\/rektorat\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}