Hvordan kan vi utforme et rom som er lett tilgjengelig for dagens «makerspace»-brukere, samtidig som vi løser tidligere problemer brukerne har opplevd med rommet.

Dette var hovedtemaet i en workshop vi gjennomførte med 37 elever fra Hans Nielsen Hauge VGS, VG3 Markedsføring.

Rommenes Funksjoner

Rommene ble fordelt på to funksjoner. Rom S115 fungerte som et samlings- og teorirom for introduksjon, refleksjon og diskusjon. Her samlet vi studentene for å gi forklaringer og gjennomgå prosessen.

Praktisk og Kreativt Arbeid

Rom S114 var dedikert til praktisk og kreativt arbeid, hvor studentene kunne utforske materialer og utvikle prototyper.

Utfordringer med roomet

Det ble lagt merke til utfordringer med plass og organisering av materialer, men rommet var funksjonelt med en dynamisk flyt. Når det var mange studenter til stede, kunne rommet føles trangt, noe som ga innsikt i nødvendige forbedringer som fleksibel møblering og bedre organisering av materialer for å støtte både individuelt arbeid og gruppearbeid.

Resultat og Refleksjon  

Etter workshopen gjennomførte vi en spørreundersøkelse for å få innsikt i hvordan dagen hadde vært. Vi fikk ulike tilbakemeldinger. 

Har er noe av tilbakmelding vi fikk